在邵阳市,有6位中、青年教坛“怪师”,积累了几十年的教育、教学经验和理念,愿意来帮助后进生“问题”孩子,即所谓的“差生”。专门创办了中南地区专收被家长们或学校定为“后进生”的学校:邵阳青少年教育训练学校。愿为帮助孩子们成人、成才,拯救其幼小的灵魂而献出热血甚至生命。

    古今中外,特别是在中华民族这片古老而广袤的土地上,上溯商周秦汉,下迄清未民国,我们的祖先创造了许多灿烂辉煌的政治文化及传统。可谓博大精深,振古烁今,在精选贤才良将时,无不是择优录取;从“有教无类”到“先圣”乃至蛮荒骚人,真是百家争鸣。而湖南邵阳这6位“怪师”却反其道而行之,实行“择差录取”,专门创办从事训练后进生的学校,在中南地区正式启动,填补了神州大地一项教育空白。

    邵阳青少年教育训练学校的诞生,遏制了父母辈对子女或晚辈的过错迁就和放任的行为。6位“怪师”逆道开辟“劳则善心生,养德养身咸在焉”,拯救“逸则妄念生,丧德丧身咸在焉”。

    承蒙3亿多中、小学生中5000万之众多差生及家长的重托。青少年教育训练学校,为解决后进生“问题”孩子厌学、出走、早恋、上网成瘾的难题,针对性的提出了:“三学会”即学会做人、学会生活、学会学习;“三养成”即养成良好的行为习惯、良好的学习方法、良好的心理素质;“六技能”即具备精确快速持久的记忆力、敏锐细致的观察力、高度集中的注意力,坚韧顽强的意志力、团结凝聚的亲和力、探求规律的学习力。来达到实现学生根本转变的目地的。

    我们与学生同吃、同住、同练,全封闭军事化管理,适当引入传统的戒律教育,从小处切实抓起,以此为出发点并具体落实在:盯、抓、管、查四个字上。凡是前来受训的学生,对他们进行分类:

 

   1、干部家庭子女;
   2、大老板子女;
   3、普通家庭子女;
   4、单亲家庭子女;
   5、特殊学生;
   6、多动状态的学生;
   7、智力没有得到开发的学生;
   8、体质差的学生 。

    然后针对他们的不同状况,进行不同方式的训练
    我们愿将几十年来的教育、教学和实践经验投入到后进生教育上,为孩子们献出应有的一切。
 

     尊敬的家长、亲爱的同学们:人才不堪相远,只看好学不好学,用心不用心耳,为实现“读万卷书,行万里路,走向大海看世界”的目的,来磨练意志,开阔眼界,走过去的是一片阳光灿烂的春天。“临不难,当大事,不可无学术”,相信自己“后进生”的标志将永远成为历史,相信自己是未来社会的栋梁之材。